四十年前的中国计算机天才少年们，他们现在身在何处？

是一篇探寻中国计算机领域早期的天才少年们如今的现状以及成就的文章。

通过对这些少年们的故事进行回顾和整理，展现他们在计算机领域的独特贡献和影响力。

对比优点和缺点：

优点1：这篇文章通过对少年计算机天才们的经历和成就进行追溯，展示了他们在计算机领域的杰出才华和成就，激励读者对科技领域的探索和发展产生兴趣。

优点2：文章通过对这些计算机天才们的生活轨迹和职业发展进行描述，向读者展现了一个个成功的案例，为年轻人树立了学习榜样。

优点3：作者在文章中着重强调了这些计算机天才们的奋斗历程和付出，让读者了解到科技成就背后的努力和坚持，鼓舞人们在追求梦想的道路上不轻易放弃。

缺点1：在文章中，有些信息可能存在夸大或者片面的倾向，读者需要具备一定的辨别能力，不可轻信一切内容。

缺点2：部分读者可能觉得文章内容过于专业化，对于普通读者来说有一定的难度。

使用技巧：

1. 在阅读文章时，建议读者关注少年计算机天才们的奋斗过程和成就，从中汲取学习和奋斗的力量。

2. 对于不太了解计算机领域的读者，可以通过查阅相关资料和名词解释来加深理解文章内容。

3. 如果想进一步了解这些计算机天才们的现状和成就，可以通过搜索他们的名字或者相关信息进行深入了解。

值得使用的原因：

这篇文章通过回顾四十年前的中国计算机天才少年们的故事，让读者了解到他们的成就和影响，激励人们在科技领域追求卓越。

同时，文章内容丰富，观点独到，对于对科技感兴趣的读者来说具有很高的参考价值。

通过阅读这篇文章，可以扩展对计算机领域的认识，启发读者对科技发展的思考和探索。

因此，这篇文章是值得阅读和使用的。

问答方式。

问：这些计算机天才们在过去四十年中取得了哪些成就？

答：这些计算机天才们在过去四十年中，不仅在中国计算机领域取得了重要成就，还在国际舞台上获得了认可。

他们通过自己的努力和创新，推动了中国计算机科技的发展。

问：他们现在身在何处，是否依然从事计算机领域？

答：他们中的一些人依然从事计算机领域的工作，继续为科技进步做出贡献；还有一些人转向了其他领域，但仍保持着对科技的热爱和追求。

通过对这些问答形式的，可以引导读者更好地了解这些计算机天才们的故事和现状，增加文章的交互性和趣味性。